本文转自：光明网

　　光明网讯（记者 杨亚楠）9月10日，中国国外处事生意走动会（以下简称“服贸会”）在北京开幕。其中，本届服贸会教育专题展以“智启往时，和会立异”为主题，并初次建树“AI教育+”展区，蚁集呈现一批AI深度赋能教育的立异场景。

　　从功课改削的毫秒级反馈到诬捏教师的多模态交互，从墨水屏学练机的场景深耕到普惠资源的世界整合……在服贸会现场，小猿带来了多款东说念主工智能与教育深度和会的前沿居品，以及全场景个性化学习管制决策。

　　展区责任主说念主员正在为参展不雅众老师

　　技能纠正：从“通用替代”到“场景深耕”的AI教育解围

　　比年来，通用大模子的爆发激发教育行业改变，大大王人居品王人濒临着用户流失的压力。“在通用东说念主工智能迅猛发展的海潮下，教育居品若何罢了冲突与发展，是团队永恒在全力探索并效用管制的关键课题。”猿力科技集团器用业务市集认真东说念目标兰璞在收受记者采访时说说念。她还进一步指出，现在通用器用行使于教育场景时，败闪现三大特出局限：本色准确性穷乏可靠保险、交互筹办难以精确契合需求、无法与教学逻辑罢了存效匹配。

　　“教育是严谨的知道建构过程，通用器用的普适性无法径直迁徙。”为此，小猿遴荐“软硬一体+全过程处事”的立异模式，通过场景化调教，对传统教育中的“预习-功课-温习”三个枢纽阶段进行全面重构与升级，让AI更懂教育逻辑。

　　本次展览中，软件居品“小猿AI”也诱骗了宽绰参不雅者的主张。小猿AI深度整合AI功课改削、五重错因分析、个性化讲题等中枢功能，将行使场景从功课场景蔓延至预习、温习、自主教训等家庭学习全过程。值得正式的是，该居品最初引入心理健康督察功能，依托大模子精确识别用户心思，以“共情-安危-步履”旅途，为孩子提供有温度的神态提拔和可落地的管制决策。

　　硬件立异：从“资源堆砌”到“场景适配”的各别化筹办

　　伴跟着数字化进度的鼓励，越来越多的学习场景也运转尝试数字化教学，关于中小学生而言，眼部健康问题亦然施行数字化教学进度中需要正式的关键问题。

　　“为管制液晶屏伤眼问题，小猿学练机与电子纸厂商合营开采了墨水屏，在保护眼睛的同期罢了无延迟书写，手写识别率达99%。”张兰璞先容说念，本年上半年，小猿学练机走进北京市平谷区3所学校22个班级开展鸿沟化试点，以“大平台+小末端”的面貌为学生、教师、管制者、家长提供全过程处事，遮掩学生个性化学习、教师聪惠教学评价、课程体系管制等场景。

　　据了解，本年9月，小猿学练机将遮掩北京市平谷区月朔年齿，罢了师生“东说念主手一机”的数字化教学环境。“小猿学练机的价值不啻于‘学习器用’，它算作智能末端深度融入教学中枢按序后，正成为推动聪惠校园诞生的枢纽力量。”猿力科技副总裁王向东转头说念。

　　往时预测：从“辅助器用”到“诬捏教师”的终极跃迁

　　“通用大模子的白话老师是单一场景，而教育需要遮掩数理化、语文的全学科敦厚。”张兰璞走漏，小猿正探索全学科诬捏教师，将通过多模态交互、全过程处事以及教师想维植入三个方面来扶植专科度。

　　小猿AI学习机T4的“AI超拟东说念主1V1敦厚”

　　本次展会上，小猿AI学习机T4初次公开亮相。该居品最新推出的“AI超拟东说念主1V1敦厚”功能，深度模拟真东说念主敦厚的教学逻辑与启发式教学时势，不仅能精确解答问题，更像真东说念主相同循循善诱，通过发问、教学和饱读动，启发学生自主想考，让每个孩子王人能赢得一双一定制化的学习体验。

　　王向东强调：“‘AI超拟东说念主1V1敦厚’为每一位学生提供专属的学习教学与及时反馈，到手破解了鸿沟化教育与个性化培养难以兼顾的行业繁重，让‘大鸿沟因材施教’的渴望照进践诺。”

　　当行业还在谈论“AI能否取代教师”时，小猿已用实践给出谜底：技能不是颠覆者，而是通过场景化、个性化、伦理化的立异，成为教育质地的放大器。从郑州小学的逆袭到平谷校园的数字化，从墨水屏的专注到诬捏教师的探索，这家企业正以“审慎考证+实效导向”的双轮驱动欧洲杯体育，为AI+教育写下新的注脚。（本文图片均由受访者提供）